Halaman
135
10
Sumber Daya
Alam dan
Lingkungan
Setiap hari Jumat, siswa sekolah dasar melakukan kegiatan kebersihan.
Siswa-siswi kelas 3 pun tidak ketinggalan. Mereka bergotong royong
membersihkan lingkungan sekolah dan kelasnya.
Selain melakukannya untuk kebersihan, mereka ingin mengumpul-
kan daun-daun yang kering. Dari daun yang telah kering, mereka akan
membuat pupuk. Dengan demikian, tanaman lingkungannya akan
tumbuh subur.
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Kelas III
136
Ayo, amatilah benda-benda yang ada di sekitar-
mu. Di rumahmu ada meja, kursi, lemari, kompor,
dan makanan. Di sekolahmu juga ada meja,
kursi, lemari, papan tulis, kapur tulis, buku tulis,
dan kertas. Menurutmu, dari manakah benda-
benda terse but berasal?
Semua benda yang ada di sekitarmu berasal
dari alam. Bahan-bahan alam yang dimanfaatkan
untuk memenuhi kebutuhan manusia disebut
sumber daya alam.
Contoh sumber daya alam, antara lain, air,
tanah, hewan, dan tumbuhan. Pada Gambar
10.1 diperlihatkan perangkat belajar di kelasmu
yang terbuat dari kayu. Kayu diperoleh dari
pohon, seperti pohon jati dan pohon pinus.
Sumber
:
www.papuapos.com
Meja dan kursi di kelas
terbuat dari kayu.
Gambar
10.1
Berbagai Macam
Sumber Daya
Alam
A
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
137
Ayo, Cari Tahu
10.1
Sumber Daya Alam
Tujuan
Kamu dapat membuat daftar sumber daya alam dan keguna annya.
Langkah Kerja
Buatlah tabel pengamatanmu, seperti tabel berikut.
Tabel
Manfaat Sumber Daya Alam bagi Manusia
Setiap sumber daya alam dapat bermanfaat
bagi manusia. Misalnya, kuda dimanfaatkan
manusia sebagai kendaraan. Selain itu, sebagian
orang memanfaatkan susunya sebagai obat.
Kuda termasuk pada kelompok hewan. Dapat-
kah kamu menyebutkan hewan lain yang dapat
dimanfaatkan manusia?
Dapatkah kamu menyebutkan contoh lain-
nya? Kelompokkan contoh sumber daya alam
yang ada di sekitarmu. Ayo, lakukanlah kegiatan
berikut.
No.
Manfaat
1
.
Kuda
•
meringankan kerja manusia,
seperti menarik delman
•
diambil air susunya
2
. Air
• ...
• ...
3
. ...
• ...
• ...
Jenis Sumber
Daya Alam
Jawablah pertanyaan berikut.
Diskusikanlah bersama teman-temanmu, bagai
mana cara mengambil
manfaat setiap sumber daya alam tersebut?
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Kelas III
138
Ayo, Cari Tahu
10.2
Pengolahan Sumber Daya Alam
Tujuan
Kamu dapat menunjukkan hasil yang dapat diperoleh dari sumber daya alam.
Langkah Kerja
Tuliskanlah pasangan nama sumber daya alam (kotak A) dengan hasilnya
(kotak B) di buku latihanmu.
Air merupakan sumber daya alam yang
sering kamu manfaatkan. Di rumah, air diguna-
kan untuk mencuci, memasak, dan minum.
Air pun digunakan untuk berbagai kegiatan
lainnya. Misalnya, mengairi sawah dan mengairi
kolam ikan. Tahukah kamu kegunaan air yang
lainnya?
Selain hewan dan air, masih banyak sumber
daya alam lainnya. Beberapa sumber daya alam
diolah terlebih dahulu sebelum dimanfaatkan.
Tahukah kamu berbagai benda hasil olahan
sumber daya alam? Untuk itu, ayo lakukanlah
kegiatan berikut.
A
Ayo, Mengingat
Kembali
Sumber daya alam
adalah bahan-
bahan alam yang
dimanfaatkan
untuk memenuhi
kebutuhan manusia.
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
139
Ayo, Berlatih
10.1
Manusia memanfaatkan sumber daya alam
setelah diolah. Susu diperoleh dengan memerah
susu dari sapi. Pakaian diperoleh dari tumbuhan
kapas. Begitu pula dengan beberapa benda
lainnya. Untuk memperoleh manfaatnya, harus
diolah dahulu.
Apa yang dapat kamu simpulkan dari Ayo, Cari Tahu 10.1 dan Ayo, Cari Tahu
10.2? Menurutmu, apakah sumber daya alam itu dapat habis?
Kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu.
1
. Apakah yang dimaksud dengan sumber daya alam?
2
. Berikan contoh sumber daya alam yang berasal dari tumbuhan.
Ayo, Kerjakan
B
Contoh
:
Sapi menghasilkan susu.
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Kelas III
140
Seiring berjalannya waktu, jumlah penduduk
semakin bertambah. Jumlah penduduk yang
semakin banyak itu mengakibatkan kebutuhan
hidup manusia bertambah besar. Misalnya,
kebutuhan makan, pakaian, perumahan, dan
kendaraan.
Usaha pemenuhan kebutuhan manusia
menuntut perkembangan teknologi yang se-
makin maju. Teknologi pun menjadi maju karena
manusia mengembangkan ilmu pengetahuan.
Dapatkah kamu menyebutkan contoh kemajuan
teknologi?
Di rumahmu mungkin ada televisi atau
komputer. Televisi dan komputer merupakan
salah satu hasil kemajuan teknologi. Untuk dapat
membuat barang-barang tersebut, diperlukan
bahan-bahan. Bahan yang diperlukan itu diper-
oleh dari alam. Dapatkah kamu membayangkan
berapa banyak sumber daya alam yang
dibutuhkan untuk pengembangan teknologi?
Sumber daya alam senantiasa diolah agar
dapat menghasilkan barang-barang. Jika tidak
Tahukah Kamu?
Plastik banyak
mengandung zat
kimia sehingga sulit
dihancurkan. Perlu
waktu ratusan tahun
agar plastik hancur.
Padahal, sampah
plastik terus-menerus
bertambah. Oleh
karena itu, kita harus
dapat mengendalikan
penggunaan plastik.
Sampah plastik
harus dikumpulkan
kembali agar dapat
didaur ulang. Selain
itu, kita harus
sedapat mungkin
tidak menggunakan
peralatan plastik.
Bagaimana Cara
Memelihara
dan Melestarikan
Alam?
B
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
141
di kendalikan penggunaannya, sumber daya
alam
ter
ancam habis. Oleh karena itu, perlu
ada
tindakan pelestarian sumber daya alam.
Adapun usaha-usaha untuk melestarikan alam,
di antaranya, sebagai berikut.
1. Penanaman Kembali Hutan-
hutan yang Gundul
Penanaman kembali hutan-hutan yang gundul
disebut juga reboisasi. Reboisasi dilakukan
melalui gerakan menanam pohon di tanah gun-
dul, lereng gunung, dan di lingkungan sekitar.
Pernahkah kamu mendengar hutan lindung?
Pohon-pohon di hutan lindung sengaja dilindungi
oleh manusia. Hutan lindung berfungsi sebagai
pengatur air, pencegah banjir dan erosi, serta
pemelihara kesuburan tanah.
Ayo, perhatikanlah Gambar 10.2.
Sumber
:
www.pikiran-rakyat.com
Dengan reboisasi, air hujan tidak langsung
mencapai tanah. Rimbunnya daun pepohonan
akan me nahan air. Ketika air mencapai tanah,
Kegiatan reboisasi
diselenggarakan
pemerintah bersama
masyarakat.
Gambar
10.2
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Kelas III
142
air akan masuk ke dalam tanah dan diserap
oleh akar tumbuhan. Jika tidak, dapat terjadi
tanah longsor, seperti pada Gambar 10.3.
Sumber
:
www.pemkotbatu.go.id
Untuk mencegah hutan-hutan menjadi gundul,
juga dilakukan gerakan tebang pilih. Artinya,
penebangan pohon dilakukan pada pohon-pohon
yang telah cukup tua. Selain itu, penebangan
pohon tidak dilakukan di hutan lindung. Hutan
lindung adalah hutan-hutan yang diperuntukkan
pelestarian lingkungan dan daerah resapan air.
2. Membuat Sengkedan
Pernahkah kamu melihat sawah di daerah
pegunungan? Di daerah pegunungan, biasanya,
petani membuat sengkedan. Sengkedan disebut
juga
terasering,
yaitu tanah bertingkat.
Ayo, perhatikanlah Gambar 10.4.
Sumber
:
balibutler.com
Sengkedan yang dibuat
di daerah pegunungan.
Gambar
10.4
Pengikisan tanah dapat
mengakibatkan bencana
longsor.
Gambar
10.3
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
143
Air sungai yang tidak
lancar karena sampah
mengakibatkan banjir.
Gambar
10.5
Ayo, Mengingat
Kembali
Sumber daya
alam dapat habis
untuk memenuhi
kebutuhan
teknologi. Oleh
karenanya, perlu
tindakan pelestarian
alam.
Ayo, Berlatih
10.2
Kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu.
1
. Apa saja yang kamu lakukan untuk melestarikan alam dan lingkungannya?
2
. Apa manfaat reboisasi dalam melestarikan alam dan lingkungan?
Sumber
:
www.knowledgebank.irri.org
Sengkedan dibuat di tanah-tanah yang miring,
seperti di daerah pegunungan. Sengkedan ber-
tujuan menahan pengikisan tanah. Sengkedan
membuat gerak air yang deras menjadi ber-
kurang. Jadi, erosi atau pengikisan tanah tidak
terjadi.
3. Menjaga Kebersihan Lingkungan
Menjaga kebersihan lingkungan bertujuan men-
cegah banjir. Parit yang banyak sampah atau
saluran-saluran air yang tersumbat sampah dapat
menyebabkan banjir. Oleh karena itu, kita harus
membuang sampah pada tempatnya.
Ayo, perhatikanlah olehmu Gambar 10.5.
Jika masyara
kat tidak peduli pada kebersihan,
akan terjadi banjir. Banjir terjadi karena saluran
air tersumbat. Selain itu, jika tidak ada daerah
resapan air juga dapat menye babkan banjir.
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Kelas III
144
Ayo, Pelajari Kembali
Apakah kamu sudah memahami materi tentang Sumber Daya Alam dan
Lingkungan? Setelah mempelajarinya, apakah kamu menemukan kesulitan?
Jika ada, diskusikan bersama teman dan gurumu.
Ayo, Pahami
• Bahan-bahan alam yang dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan
manusia disebut sumber daya alam.
•
Contoh sumber daya alam, antara lain, air, tanah, hewan, dan tumbuhan.
• Beberapa sumber daya alam diolah terlebih dahulu sebelum diman-
faatkan.
• Jika pemanfaatan sumber daya alam tidak dikendalikan, sumber daya
alam ter ancam habis. Oleh karena itu, diperlukan tindakan pelestarian.
•
Usaha-usaha untuk melestarikan alam, di antaranya, menanami kembali
hutan-hutan yang gundul; membuat sengkedan; dan menjaga kebersihan
lingkungan.
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
145
Kerjakan di buku latihanmu.
A. Pilihlah jawaban yang benar.
Evaluasi
Bab 10
1
. Bahan-bahan alam yang di-
manfaatkan untuk memenuhi
kebutuhan manusia disebut ....
a. bahan baku
b. bahan pokok
c. sumber daya manusia
d. sumber daya alam
2
. Sumber daya alam yang diman-
faatkan manusia sebagai bahan
makanan ialah ....
a. kayu
b. ular
c. ayam
d. bunga anggrek
3
. Sumber daya alam yang diman-
faatkan sebagai bahan pakaian
ialah ....
a. kertas
c. rotan
b. kayu
d. kapas
4
. Sumber daya alam yang digunakan
secara langsung, tanpa diolah
terlebih dahulu ialah
....
a. kayu
c. sayuran
b. besi
d. bunga mawar
5
. Sumber daya alam yang peman-
faatannya harus melalui pengolahan
terlebih dahulu ialah ....
a. tanah
b. buah kelapa
c. listrik
d. minyak bumi
6
. Sumber daya alam yang diman-
faatkan sebagai bahan bakar
kendaraan ialah ....
a. air
b. angin
c. minyak bumi
d. tanah
7
. Sumber daya alam di Indonesia
sudah semakin sedikit jumlahnya,
hal itu disebabkan ....
a. banyaknya manusia yang
melestarikan sumber daya
alam
b. banyaknya manusia yang
melakukan reboisasi
c. banyaknya manusia yang
menebang pohon
d. banyaknya manusia yang
memelihara hewan langka
8
. Berikut ini merupakan penyebab
ber
kurangnya sumber daya alam,
yaitu ....
a. reboisasi
b. budi daya
c. pembuatan cagar alam
d. bencana alam
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Kelas III
146
9
. Melakukan reboisasi bertujuan
untuk mencegah ....
a. hutan gundul
b. adanya pene
bangan liar
c. timbulnya gempa bumi
d. timbulnya gunung meletus
10
. Berikut ini usaha untuk men
cegah
erosi, di antaranya ....
a. menebang pohon
b. mengikis lapisan tanah yang
subur
c. membuat sengkedan
d. membuang sampah sem-
barangan
B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat.
1
. Membuang sampah sembarangan akan menimbulkan ....
2
. Menebang pohon secara liar membuat hutan menjadi ....
3
. Mendirikan cagar alam merupakan salah satu usaha untuk melestarikan
....
4
. Agar hewan tidak punah maka didirikanlah ....
5
. Ayam, sapi, ikan, dan telur merupakan sumber daya alam yang
dimanfaatkan untuk ....
6
. Kursi, tempat tidur merupakan peralatan rumah tangga yang terbuat dari
....
7
. Bensin, solar, dan minyak tanah merupakan bahan olahan yang berasal
dari ....
8
. Cara yang dapat dilakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan ialah
dengan ....
9
. Membuat sengkedan merupakan salah satu cara untuk mencegah
timbulnya ....
10
. Reboisasi dapat mencegah bahaya ....
C. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan jelas.
1
. Sebutkan 5 contoh hasil sumber daya alam yang berasal dari tumbuhan.
2
. Sebutkan 5 contoh hasil sumber daya alam yang berasal dari hewan.
3
. Apa yang kamu lakukan untuk memelihara lingkungan di sekitarmu?
4
. Hal apa saja yang menyebabkan hutan menjadi gundul?
5
. Bagaimana caranya agar hewan di Indonesia terhindar dari kepunahan?
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
147
Kerjakan di buku latihanmu.
A. Pilihlah jawaban yang benar.
Evaluasi
Semester 2
1
. Cara ban mobil bergerak ialah
....
a. menggelinding
b. bergeser
c. meluncur
d. berputar
2
. Bola basket dimainkan dengan
cara ....
a. memantulkan bola
b. menggeser bola
c. menggelindingkan bola
d. menendang bola
3
. Kotak lebih yang lebih jika
dibandingkan dengan kotak yang
lebih besar akan meluncur pada
bidang miring secara ....
a. lebih lambat
b. lebih cepat
c. sama cepat
d. sama lambat
4
. Menjemur pakaian dilakukan de-
ngan memanfaatkan energi ....
a. panas bumi
b. panas matahari
c. cahaya matahari
d. cahaya bulan
5
. Kincir angin berputar dengan me-
manfaatkan energi ....
a. angin
c. air
b. api
d. tanah
6
. Bahan bakar minyak merupakan
hasil pembusukan ... selama
jutaan tahun.
a. fosil
b. batuan
c. batu bara
d. tanah
7
. Energi yang belum dapat diguna-
kan untuk membangkitkan listrik
ialah energi ....
a. gerak air
b. gerak angin
c. minyak bumi
d. batu kapur
8
. Untuk menghemat listrik, televisi,
komputer, dan setrika, sebaiknya
digunakan ....
a. bersamaan
b. tidak bersamaan
c. pada pagi hari
d. pada malam hari
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Kelas III
148
9
. Wilayah yang tidak digolongkan
sebagai daratan ialah ....
a. pegunungan
b. perbukitan
c. selat
d. sungai
10
. Sisi gunung yang landai dinama-
kan ....
a. sungai
c. selat
b. danau
d. lereng
11
. Daratan yang berada pada keting-
gian 1.000 meter termasuk ....
a. dataran rendah
b. dataran tinggi
c. dataran sedang
d. dasar samudra
12
. Lautan sempit di antara pulau-
pulau dinamakan ....
a. samudra c. teluk
b. selat
d. delta
13
. Keadaan yang tidak dapat di-
golongkan sebagai cuaca ialah
....
a. cerah
c. berawan
b. hujan
d. banjir
14
. Saat akan hujan gerimis, awan
terlihat ....
a. berwarna putih
b. berwarna hitam
c. berbentuk gumpalan putih
d. berbentuk lembaran berlapis-
lapis
15
. Pakaian yang dipakai saat panas
terik sebaiknya berupa ....
a. kaos
c. mantel
b. jaket
d. plastik
16
. Tanaman saat cuaca yang panas
disiram pada waktu ....
a. malam hari
b. siang hari
c. pagi hari
d. tengah malam
17
. Bahan yang tidak termasuk
sebagai sumber daya alam yang
berasal dari tumbuhan ialah ....
a. kayu
c. kain
b. kertas
d. susu
18
. Manfaat air dalam kehidupan
ialah untuk ....
a. minum
b. sumber makanan
c. menghasilkan susu
d. menghasilkan limun
19
. Tanah liat diolah untuk membuat
....
a. panci
c. susu
b. cangkir
d. meja
20
. Agar tidak terjadi pengikisan
tanah, pada tanah yang miring
dibuat ....
a. sawah
b. jembatan gantung
c. sengkedan
d. tebing
Evaluasi Semester 2
149
B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat.
1
. Gerak ... dapat dilihat pada permainan bola basket.
2
. Gerak baling-baling pada kincir adalah gerak ....
3
. Energi bunyi pada alat musik gitar berasal dari ....
4
. Pembangkit listrik tenaga angin tidak menimbulkan ....
5
. Turbin angin Sartorius dikembangkan dari model pembangkit listrik
tenaga ....
6
. Minyak bumi berasal dari ....
7
. Padang pasir termasuk bagian daratan yang ....
8
. Contoh dataran rendah ialah ....
9
. Gambaran tempat di bumi dalam dua dimensi disebut ....
10
. Air hujan berasal dari air laut, danau, dan sungai yang ....
11
. Banjir dapat terjadi karena ... berlangsung terus-menerus.
12
. Tanaman disiram pada siang hari untuk ....
13
. Kuda dimanfaatkan tenaganya untuk menarik ....
14
. Kain kaos diolah dari sumber daya alam berupa tanaman ....
15
. Oleh karena jumlah penduduk bertambah, kebutuhan manusia men-
jadi ....
C. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan jelas.
1
. Sebutkan macam gerak yang kamu ketahui.
2
. Mengapa ukuran berpengaruh pada gerak meluncur suatu balok?
3
. Sebutkan fungsi baling-baling pada kincir angin.
4
. Sebutkan contoh sumber energi yang tidak dapat diperbarui.
5
. Berapa bagian bumi yang termasuk lautan?
6
. Sebutkan contoh bagian daratan yang tergenang air.
7
. Bagaimana cara menyiram tanaman pada cuaca yang panas?
8
. Sebutkan tiga jenis bentuk awan.
9
. Sebutkan beberapa contoh barang yang berasal dari bahan alam.
10
. Mengapa kebutuhan hidup manusia yang meningkat menjadikan sumber
daya alam terancam habis?
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Kelas III
150
1
. Perhatikan gambar berikut.
Kerjakanlah di buku latihanmu.
A. Pilihlah jawaban yang benar.
Hewan pada gambar tersebut
bergerak dengan cara ....
a. berjalan
b. terbang
c. merayap
d. melompat
2
. Jika kamu menutup hidungmu
beberapa saat, tentu napasmu
akan terasa sesak. Hal tersebut
disebabkan ....
a. manusia membutuhkan
napas
b. manusia membutuhkan
udara
c. manusia membutuhkan air
d. manusia membutuhkan
makanan
3
. Ukuran tubuhmu semakin lama
semakin membesar. Hal tersebut
menunjukkan bahwa kamu meng-
alami ....
a. perkembangan
b. pemendekan
c. perpindahan
d. pertumbuhan
4
. Benda-benda berikut yang
tidak
mengalami perubahan menjadi
besar adalah ....
a. tumbuhan anggrek
b. monyet
c. batang kayu
d. bayi
5
. Perhatikan gambar berikut.
Gambar tersebut menunjukkan
bahwa pertumbuhan tumbuhan
dimulai dari ....
a. batang c. daun
b. biji d. akar
6
. Perhatikan gambar berikut.
Gambar daun pada gambar di
atas berbentuk ....
a. menjari
b. memanjang
Evaluasi
Akhir
Tahun
Evaluasi Akhir Tahun
151
a. mengalir
b. bentuknya sesuai dengan
wadah yang ditempatinya
c. bergerak ke segala arah
d. tidak mudah berubah bentuk
12
. Berikut ini yang termasuk sampah
anorganik adalah ....
a. kotoran hewan
b. kertas
c. sisa makanan
d. plastik
13
. Sampah anorganik dapat diolah
kembali menjadi ....
a. bijih plastik
b. kertas daur ulang
c. pupuk kompos
d. pupuk urea
14
. Kardus akan berubah warna men-
jadi hitam jika mengalami proses
....
a. pendinginan
b. pembekuan
c. pemanasan
d. pembakaran
15
. Benda yang terbuat dari kaca
adalah ....
a. kursi c. tempat tidur
b. gelas d. pagar rumah
16
. Bola yang ditendang akan ber-
gerak ....
a. berputar
b. meluncur
c. jatuh
d. menggelinding
c. oval
d. membulat
7
. Air yang tercemar jika digunakan
dapat mengakibatkan ....
a. kesehatan terjaga
b. menimbulkan penyakit diare
c. menimbulkan penyakit mag
d. pertumbuhan semakin pesat
8
. Jika oli bekas dibuang ke tanah,
akan mengakibatkan tanah ....
a. tercemar c. subur
b. gembur d. berlumut
9
. Kerusakan tanah dapat juga di-
akibatkan oleh ....
a. hujan
b. gunung meletus
c. angin
d. pemberian pupuk
10
. Rumah yang sering dibersihkan
dan terkena cahaya matahari
adalah ciri rumah yang ....
a. pengap c. kotor
b. bau d. sehat
11
. Perhatikan gambar berikut.
Gambar tersebut menunjukkan
bahwa benda cair memiliki sifat ....
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Kelas III
152
17
. Bola yang ditendang akan meng-
hasilkan gerak ....
a. meluncur
b. jatuh
c. mengalir
d. menggelinding
18
. Benda yang berbentuk bulat,
gerakannya akan ... dibandingkan
gerak benda yang berbentuk
kotak.
a. lebih lambat
b. lebih cepat
c. sama saja
d. diam
19
. Energi yang dimanfaatkan petani
ketika menjemur padi adalah
energi ....
a. gerak
b. bunyi
c. matahari
d. kimia
20
. Kincir angin dapat bergerak
karena memanfaatkan energi ....
a. angin
b. panas
c. listrik
d. kimia
21
. Salah satu cara menghemat
energi listrik adalah ....
a. menonton televisi hinga larut
malam
b. menyalakan lampu saat tidur
c. menyalakan AC setiap saat
d. mematikan lampu saat me-
ninggalkan ruangan
22
. Bahan yang diperlukan dalam
membuat kincir angin sederhana
adalah ....
a. seng
b. karton
c. kaca
d. plastik
23
. Bagian permukaan bumi yang
menjulang tinggi disebut ....
a. jurang
b. bukit
c. gunung
d. laut
24
. Ketika kita memasuki daerah
yang belum pernah kita singgahi,
agar tidak tersesat sebaiknya kita
menggunakan ...
a. peta
b. denah
c. mata angin
d. arah datangnya matahari
25
. Awan terbentuk dari ....
a. kumpulan kapas di udara
b. air yang menguap
c. asap yang menebal
d. kabut yang menguap
26
. Jenis awan yang menunjukkan
tanda-tanda akan turun hujan
adalah ....
a. awan sirus
b. awan kumulus
c. awan stratus
d. awan kumulonimbus
Evaluasi Akhir Tahun
153
27
. Pada saat turun hujan, sebaiknya
kamu ....
a. memakai kaos yang tipis
b. memakai jaket
c. meminum minuman yang
dingin
d. mandi dengan air dingin
28
. Pada saat cuaca panas, sebaiknya
menyiram bunga pada saat ....
a. pagi hari
b. siang hari
c. sore hari
d. malam hari
29
. Sumber daya alam yang digunakan
untuk membuat pakaian adalah
....
a. kayu
b. kapas
c. buah apel
d. rotan
30
. Reboisasi merupakan satu bentuk
pelestarian alam untuk mencegah
....
a. penggundulan hutan
b. kebakaran hutan
c. berkurangnya sumber daya
alam laut
d. timbulnya gempa bumi
B. Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1
. Perhatikanlah gambar berikut ini.
Gambar di samping menunjukkan
bahwa makhluk hidup membutuhkan
....
2
. Apel yang sudah dikupas, jika dibiarkan di udara terbuka akan berubah
menjadi ....
3
. Ayam dan bebek dapat digolongkan ke dalam satu golongan karena dapat
begerak dengan cara ....
4
. Daun jambu memiliki bentuk daun ....
5
. Pertumbuhan manusia dipengaruhi oleh ..., ..., ..., dan ....
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Kelas III
154
6
. Benda yang selalu bergerak ke segala arah dan dapat menempati ruangan
yang ditempatinya dinamakan benda ....
7
. Kaca merupakan bahan pembuat ....
8
. Air yang dipanaskan dapat berubah menjadi ....
9
. Penghapus papan tulis yang dijatuhkan dari papan kayu yang dimiringkan
akan bergerak ....
10
. Matahari merupakan sumber ... bagi makhluk hidup di bumi ini.
11
. Contoh benda yang menggunakan energi gerak adalah ....
12
. Gitar yang dipetik akan menimbulkan energi ....
13
. Kincir angin bergerak dengan cara ....
14
. Membatasi penggunaan kendaraan bermotor merupakan salah satu cara
menghemat ....
15
. Teluk adalah ....
C. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan jelas.
1
. Sebutkan ciri-ciri makhluk hidup.
2
. Apa yang dimaksud dengan pertumbuhan?
3
. Sebutkan 5 benda yang termasuk benda cair.
4
. Kegiatan apa saja yang dilakukan ketika cuaca hujan?
5
. Tindakan apa saja yang harus dilakukan untuk melestarikan alam dan
lingkungan?
6
. Sebutkanlah macam-macam sumber energi beserta manfaatnya.
7
. Sebutkanlah contoh cara menghemat energi di sekolah.
8
. Sebutkanlah rentang ketinggian dataran yang termasuk kelompok dataran
tinggi.
9
. Sebutkanlah contoh pengaruh cuaca terhadap kegiatan manusia.
10
. Jelaskanlah kondisi tempat yang perlu dibuat sengkedan.
Kunci Jawaban
155
BAB 1
Ayo Berlatih 1.1
2
. Hewan berkembang biak dengan
cara beranak dan bertelur. Contoh
hewan yang beranak kucing,
sapi, dan kelinci. Hewan yang
berkembang biak dengan cara
bertelur adalah ayam, katak, dan
burung.
Ayo Berlatih 1.2
2
. Kebutuhan tumbuhan yaitu air,
cahaya matahari, udara dan zat-zat
hara yang berada di dalam tanah.
Evaluasi Bab 1
A. Pilihan Ganda
2
. c
8
. c
4
. c
10
. b
6
. c
B. Isian
2
. Bernapas
4
. Berkembang biak
6
. Menguncupnya daun putri malu
8
. Generatif
10
. Berlindung
C. Uraian
2
. Ciri-ciri makhluk hidup adalah
dapat bergerak, bernapas, tumbuh,
berkem
bang biak, membutuhkan
ma kanan dan air.
4
. Makhluk hidup membutuhkan ma-
kanan, air, udara, cahaya matahari,
dan tempat tinggal.
BAB 2
Ayo Berlatih 2.1
2
. Jenis penutup tubuh hewan diantara-
nya rambut, sisik, bulu, kulit, dan
cangkang.
Ayo Berlatih 2.2
2
. Akar serabut tidak memiliki akar
utama, arah tumbuhnya menyebar
dan ukuran akar relatif sama. Akar
tunggang adalah akar yang memiliki
akar utama dan akar cabang. Arah
tumbuhnya ke bawah dan ukuran
akar utama lebih besar daripada
akar cabang.
Evaluasi Bab 2
A. Pilihan Ganda
2
. d
8
. a
4
. a
10
. c
6
. c
B. Isian
2
. Sirih
4
. Akar tunggang
6
. Pohon kelapa
8
. Air
10
. Sapi
C. Uraian
2
. Berdasarkan persamaan ciri yang
dimiliki makhluk hidup tersebut.
4
. Penutup tubuh hewan yang ada di
air, umumnya, sisik.
BAB 3
Ayo Berlatih 3.1
2
. Makanan bergizi, kesehatan, olah-
raga, istirahat, dan hiburan.
4
. Hewan muda ukurannya kecil, se-
dang
kan hewan dewasa ukuran
nya
besar.
Evaluasi Bab 3
A. Pilihan Ganda
2
. a
8
. b
4
. c
10
. b
6
. c
Kunci
Jawaban
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Kelas III
156
BAB 5
Ayo Berlatih 5.1
2
. Benda gas memiliki sifat selalu
bergerak, menempati ruangan yang
ditempatinya, dan mudah berubah
bentuk.
Ayo Berlatih 5.2
2
. Kantong belanja, bungkus makanan,
baskom, dan gayung
Evaluasi Bab 5
A. Pilihan Ganda
2
. c
8
. a
4
. a
10
. b
6
. b
B. Isian
2
. Cair
4
. Gas
6
. Bentuknya berubah sesuai wadah
yang ditempatinya
8
. Tetap
10
. Berubah bentuk
C. Uraian
2
. Biarkan balon yang sudah ditiup di
udara terbuka, perhatikan isinya,
apakah ada pengurangan. Jika
terdapat pengurangan, benda
tersebut ter masuk benda gas.
4
. Minyak, air, madu, susu murni, dan
oli
Evaluasi Semester 1
A. Pilihan Ganda
2
. b
12
. a
4
. a
14
. b
6
. c
16
. c
8
. d
18
. c
10
. d
20
. a
B. Isian
2
. Pertumbuhan
4
. Akar tunggang dan akar serabut
6
. Udara terbuka
B. Isian
2
. Beras, gandum, telur, hati, kedelai,
kacang tanah, sayuran, dan susu
4
. Santai
6
. Tidur
8
. Biji
10
. Perubahan ukuran tubuh
C. Uraian
2
. Karbohidrat, lemak, protein, vitamin,
dan mineral
4
. Makanan bergizi, kesehatan, istirahat,
olahraga, dan hiburan
BAB 4
Ayo Berlatih 4.1
2
. Asap pabrik dan asap kendaraan
bermotor mengandung sulfur diok-
sida. Sulfur dioksida akan ber-
kumpul di atmosfer. Karena dipe-
ngaruhi kelembapan, hujan yang
turun bercampur dengan sulfur
dioksida.
Ayo Berlatih 4.2
2
. Tubuh kita menjadi sehat dan hati
kita pun terasa nyaman.
Evaluasi Bab 4
A. Pilihan Ganda
2
. c
8
. a
4
. b
10
. d
6
. c
B. Isian
2
. Bersih
4
. Mobil
6
. Air menjadi kotor
8
. Karbon dioksida
10
. Membuang sampah di sembarang
tempat
C. Uraian
2
. Membersihkannya secara teratur
4
. Menanam pepohonan
Kunci Jawaban
157
8
. Arang
10
. Lemari
12
. Jendela
14
. Sehat
C. Uraian
2
. Tidak ada sampah, udara bersih, air
bersih, dan banyak pepohonan
4
.
•
Mudah berubah bentuk
•
Mengisi
ruangan yang ditem-
patinya
Contohnya: udara dan asap
BAB 6
Ayo Berlatih 6.1
2
. Bentuk benda, ukuran benda, dan
bentuk permukaannya
Ayo Berlatih 6.2
2
. Getaran senar gitar dan getaran
senar kecapi
Evaluasi Bab 6
A. Pilihan Ganda
2
. a
8
. b
4
. d
10
. d
6
. c
B. Isian
2
. Memantulkan bola
4
. Getaran
6
. Cepat
8
. Air sungai
10
. Mengalir
C. Uraian
2
. Semakin kasar permukaan, semakin
lambat gerakan balok
4
. Membantu proses fotosintesis
BAB 7
Ayo Berlatih 7.1
2
. Kertas lipat, spidol, batang kayu
kecil, lem, dan jarum pentul
Ayo Berlatih 7.2
2
. Menghemat energi
Evaluasi Bab 7
A. Pilihan Ganda
2
. a
8
. c
4
. b
10
. c
6
. c
B. Isian
2
. Energi angin
4
. Membantu kegiatan manusia
6
. Sumber Daya Alam
8
. Mematikan
10
. Membantu
C. Uraian
2
. Ketika berlari, putaran semakin cepat
4
. Kertas, tongkat, gunting, lem, dan
paku payung
BAB 8
Ayo Berlatih 8.1
2
. Gunung, bukit, dan pegunungan
Ayo Berlatih 8.2
2
. Laut, teluk, selat, dan samudra
Evaluasi Bab 8
A. Pilihan Ganda
2
. c
8